На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

salekhard.online

11 подписчиков

Свежие комментарии

  • Вера смелых
    Наша Арктика - это тот же Космос.. на земле.                               Надо больше статей, информативно-художеств...«Обской причал»: ...
  • Николай
    Новая кучка беспредельщиков и коррупционеровПрисяга на вернос...
  • Людмила Лепаева
    Сам купил и передал? Хорошо что не оставил для своих депутатовГлава региона пер...

В школе не скучно. В её стенах, как учитель истории, Ирина Стефаненко оказалась случайно

Но осталась вот уже на четверть века.

«Никогда не думала быть учителем. Да, по образованию я историк: погружалась в науку, а приёмам работы с детьми тогда не обучалась», – признаётся Ирина Васильевна.

Сегодня она в городском учительском сообществе в числе лучших педагогов и уже может гордиться своими учениками, среди которых ныне доктор исторических наук, преподаватель одного из университетов в Сеуле Максим Стоякин.

Он выпускник 2003 года, стал призёром всероссийской олимпиады школьников по истории. С ним Ирина Стефаненко поддерживает хорошие отношения и спустя десятилетие отмечает – удивительного трудолюбия молодой человек. Таких же пытливых и любознательных ребят на её уроках всегда интересовало: а как же всё происходило на разных этапах истории страны?

Рассказывая о себе, Ирина Васильевна вспоминает, что изначально свою мечту стать химиком сменила во времена, когда началась перестройка и пересмотр всех исторических концепций: «Мне важно было разобраться, как оно было на самом деле. А поработать в школе попросили вместо внезапно уехавшей учительницы. Оттуда я больше не вышла, потому что везде, где мне приходилось работать, было скучно, кроме школы. Я поняла, что с детьми намного интересней. И я люблю свою профессию!».

Главный секрет её мастерства – глубокое знание предмета.

– И если есть благодарные ученики, которые готовы слышать меня, вникать и понимать исторический процесс, то тут уже секретов никаких не надо. Мы с ними становимся единомышленниками, – улыбается наставник.

– Ирина Васильевна объясняет материал в мельчайших деталях, помогая прочувствовать всё от первого лица, – поделилась учащаяся 11 класса, призёр региональной олимпиады школьников по истории Карина Мкоян.

По мнению её одноклассницы Анжелики Уполовниковой, углуб­ление в различные аспекты темы пробуждают ещё больший интерес к изучению. «Она увлекает историческими фактами, – поддерживает их Анас­тасия Графеева. – Это замечательный человек и педагог, умеющий найти подход к каждому ученику, что очень важно».

 

Читай, смотри и слушай наши новости на медиаплощадках:

ВКонтакте

Telegram

YouTube

Яндекс.Дзен

RuTube

 

 

Ссылка на первоисточник
наверх