На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

salekhard.online

11 подписчиков

Свежие комментарии

  • Вера смелых
    Наша Арктика - это тот же Космос.. на земле.                               Надо больше статей, информативно-художеств...«Обской причал»: ...
  • Николай
    Новая кучка беспредельщиков и коррупционеровПрисяга на вернос...
  • Людмила Лепаева
    Сам купил и передал? Хорошо что не оставил для своих депутатовГлава региона пер...

Кибердружина Ямала проводит уроки безопасности в Салехарде

Сегодня учащиеся 9 класса третьей школы честно ответили, что бо́льшую часть свободного времени проводят в мессенджерах или социальных сетях.

Чтобы обезопасить подрастающее поколение от опасности, подстерегающей в информационном пространстве, волонтёры Кибердружины Ямала рассказали школьникам как защищать личные данные, вовремя распознавать мошенников и находить в сети полезное.

Уроки безопасного интернета волонтёры Кибердружины Ямала проводят в школах округа еженедельно. Череда образовательных встреч уже прошла в школах городов Лабытнанги, Новый Уренгой, Тазовском и Пуровском районах.

До конца года планируется охватить всех учащихся с первого по одиннадцатые классы, это более 78 тысяч школьников. 

У каждого жителя есть возможность стать волонтёром, зайдя на страницу www.кибердружинаямала.рф и сообщив о небезопасном контенте в интернете, уличной рекламе мошеннических сайтов или надписях на стенах домов и асфальте, касающихся пропаганды наркотиков, суицида, экстремизма.

Проект «Кибердружина Ямала» осуществляет свою деятельность с 2019 года по инициативе молодежи региона. Цель и задачи проекты – обучение правилам интернет-безопасности и мониторинга противоправного контента.

 

Читай, смотри и слушай наши новости на медиаплощадках:

ВКонтакте

Telegram

YouTube

Яндекс.Дзен

RuTube

 

 

 

 

Ссылка на первоисточник
наверх