Марина Киселёва (на фото), воспитатель детского сада «Золотая рыбка», профессию, ставшую делом всей её жизни, выбрала ещё школьницей.
«Наш дом находился рядом с детским садом, ходили туда с подругами, помогали воспитателям, убирали снег, точили карандаши. Сколько помню, всегда старалась заботиться о малышах.
В какой-то момент я поняла, что люблю детей и решила после школы поступать в Салехардское педагогическое училище», – объяснила свой выбор Марина Киселёва.После его окончания пошла работать в родную «Золотую рыбку», сменив своего воспитателя на этом посту. Сегодня все её наставники уже на заслуженном отдыхе, Марина Анатольевна теперь сама консультирует молодых педагогов, передаёт им свой опыт. И обучает детей уже своих бывших воспитанников, которые много лет назад были такими же девочками и мальчиками.
Педагогический стаж нашей героини 36 лет, последние 23 из них она работает на группе компенсирующей направленности обучения – вместе с логопедом и при активной помощи родителей учит говорить ребятишек с тяжёлыми нарушениями речи. Подобные группы есть в пяти детских садах Салехарда.
«Таких детей становится всё больше. К нам часто приходят ребятишки, умея произносить только два гласных звука – «и» и «о», и всё. А когда они через три года чётко говорят фразу в конце дня: «Марина Анатольевна, можно пойти домой?», радуешься, что смог помочь ещё одному ребёнку. Это и есть результат нашей работы», – делится эмоциями воспитатель.
Сейчас у Марины Анатольевны выпускная группа. Следующей осенью её дети придут в первый класс с хорошо развитой речью, умея читать, писать, считать и много чего ещё.
А учителя про них по традиции скажут: «Очень подготовленные и умные, сразу видно, что обучались в логопедической группе».
Читай, смотри и слушай наши новости на медиаплощадках:
Свежие комментарии