На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

salekhard.online

11 подписчиков

Свежие комментарии

  • Вера смелых
    Наша Арктика - это тот же Космос.. на земле.                               Надо больше статей, информативно-художеств...«Обской причал»: ...
  • Николай
    Новая кучка беспредельщиков и коррупционеровПрисяга на вернос...
  • Людмила Лепаева
    Сам купил и передал? Хорошо что не оставил для своих депутатовГлава региона пер...

Как люди делают погоду. В ответе за атмосферу и окружающую среду

Прогноз погоды интересует всех. Каждому важно знать, как одеться, выходя из дому, и брать ли с собой зонтик. Кто и с помощью какого оборудования определяет, будет ли завтра дождь, узнали ребята из пришкольных лагерей.

Что такое экология и почему важно беречь планету, салехардским школьникам рассказывают с первого класса.

С пятого – начинается изучение: сначала на уроках географии, а потом и отдельным курсом. В 10 классе в расписании появляется предмет «Глобальная экология», ну а пока дети познают основы.

С экскурсией на городскую метеостанцию ребята пришли впервые. Осторожно передвигаясь по площадке, они слушали рассказ метеоролога Татьяны Лисициной, рассматривали приборы, узнавали принцип их действия. На участке много устройств и каждое отвечает за своё направление, это и осадкометр, психрометрическая будка с термометрами и гигрометрами, оборудование для измерения скорости и направления ветра, почвенные термометры, флюгеры. Но больше всего ребятам понравился метеозонд. Ровно в пять часов вечера синоптики ежедневно запускают его для изучения атмосферы. Зонд поднимается до 30 километров, потом сгорает. А цифровой датчик, который к нему прикреплён, передаёт все данные во время полёта на экраны мониторов.

Отведённое для экскурсии время пролетело быстро. Встреча с синоптиками, приуроченная к Году экологии на Ямале, получилась интересной и познавательной. Как говорят ребята, было круто, а это самая большая награда для организаторов мероприятия.

Мне очень понравилось, так как я в детстве хотела работать на метеостанции.

Мы узнали новые термины, увидели, как работает аппаратура. Когда запускали шар в небо, было очень интересно узнать, до какой высоты он долетает, какие данные передаёт, – поделилась ученица Обдорской гимназии Виталина Богданова.

Ссылка на первоисточник
наверх